低龄组钢琴集体课

低龄组音乐素养课

高龄组钢琴集体课

高龄组音乐素养课

7月11日上午，第四期青职公益音乐课堂圆满落下帷幕。作为本学期系列活动的收官之作，本期课堂在延续前三期成熟经验的基础上，进一步优化教学组织与课程设计，以“分龄+选课”机制精准对接不同年龄段孩子的艺术启蒙与个性发展需求，面向两个不同年龄组分别开设钢琴集体课与音乐素养课程。

本期课堂由音乐教育专业2024级学生承担全部主讲任务，教师团队则退居幕后，以“助教”身份全程跟进支持。课前，专业教师团队充分发挥学科专长，从教学目标设定、环节设计到课堂语言组织、互动节奏把控，手把手指导学生反复打磨每一个教学细节，确保课程内容既科学规范又富有童趣。课堂上，学生们自信从容地组织教学、引导互动，展现出扎实的专业功底与良好的教学素养；教师团队则在旁密切关注课堂动态，适时给予提示与支持，以专业保障为课堂质量保驾护航。

四期课堂以美育为纽带，既丰富了教职工子女的课余文化生活，也为音乐教育专业学生搭建了从理论走向实践的重要成长平台。学生在专业教师的悉心指导下，全程参与课程设计、课堂讲授与教学反思，将课堂所学转化为实际操作能力，语言表达、课堂调控与教育机智均得到了全面锻炼，真正实现了“教学相长、知行合一”，为成长为高素质音乐教育人才积累了宝贵而扎实的一线经验。

未来，教育学院将继续以公益音乐课堂为载体，不断丰富课程体系、创新教学形式、提升服务品质，同时充分发挥专业优势，拓展更多实践育人平台，助力学生成长成才，推动学校美育工作与教职工服务工作再上新台阶。

（责任编辑 董雷萍）